Programme
Samedi 15 octobre 2011
9 h-9 h 45
Introduction et conférence
Catherine Chabert / Perdre, abandonner, se trouver
« Que la séparation d'avec l'objet soit douloureuse nous paraît aller de soi. Le problème est plus compliqué : quand la séparation d'avec l'objet donne-t-elle de l'angoisse, quand donne-t-elle du deuil, et quand, peut-être, seulement de la douleur ? » Freud, 1923
9 h 45-11 h 15
1ère Table ronde : À l'origine, la séparation
Président de séance : Bernard Golse
Sylvain Missonnier / L'antique terre natale : nostalgie, inquiétante étrangeté et dialectique fusion/séparation
« Si vous deviez mourir maintenant et être conçu à nouveau cette nuit, dans quelle femme choisiriez-vous de passer les neuf premiers mois de votre prochaine vie ? » R. D. Laing
Alberto Konicheckis / Continuités, discontinuités, de la difficulté à établir des liens psychiques
Afin d'aborder l'enjeu des séparations chez le tout jeune enfant, il est important de connaître au préalable la nature des liens qu'il établit avec les adultes de son environnement.
Aline Cohen de Lara / Séparer pour mieux soigner : le travail du psychanalyste en institution spécialisée
Les dispositifs de soins spécialisés au sein desquels s'inscrit le traitement psychanalytique constituent un environnement pour l'analyste et l'enfant, et représentent une situation paradoxale, où une séparation dans les faits viendrait favoriser l'élaboration, en particulier à travers la dynamique du transfert, des vécus
de séparation jusqu'alors déniés psychiquement par ceux que Winnicott diagnostiquait comme « enfant pour qui je ne peux rien » et pour qui il demandait à la société de les prendre en main.
11 h 45-11 h 45. Pause
11 h 45-12 h 45
Jacques André / Transfert et séparations
Dans l'angoisse de séparation ce n'est pas la séparation qui est angoissante, c'est son impossibilité.
Vincent Estellon / Dépendances sexuelles
Le zapping relationnel : l'évitement phobique de l'angoisse d'intrusion et d'abandon.
11 h 45-11 h 45. Déjeuner
14 h 15-15 h 15
Paul Denis / La séparation à la lettre
L'au revoir est plus complexe que l'adieu. En effet, si difficile soit-il, l'adieu, imposé par une rupture irréversible, force la logique du deuil. La séparation proprement dite est relative et révocable, elle comporte la promesse d'un retour ; elle oblige le sujet à un travail paradoxal qui associe perte et lien, désinvestissement
partiel et travail psychique de conservation vive.
Isée Bernateau / Ravages de la séparation chez Marguerite Duras
« J'ai commencé à souffrir de la séparation avec toi. Je deviens fou... Je ne peux pas te séparer, c'est impossible, et je vais le faire, je le sais. » Marguerite Duras, L'Amant de la Chine du Nord.
15 h 15-15 h 45. Pause
15 h 45-17 h 15
2e Table ronde : Grandir, vieillir
Président de séance : Alain Braconnier
Catherine Azoulay / Séparation, temporalité et créativité à l'adolescence
« Le jeu et l'expérience culturelle sont choses auxquelles nous accordons une valeur toute particulière ; elles relient le passé, le présent et le futur.» Winnicott
Michèle Emmanuelli / Adolescence : se séparer de qui, de quoi ?
« Je voudrais être n'importe qui, excepté moi. » Frankie Adams, Carson McCullers
Benoit Verdon / De désunion en abandon : séparations inéluctables, séparations impossibles à l'épreuve du vieillissement
« L'oubli ! l'oubli ! C'est l'onde où tout se noie, c'est la mer sombre où l'on jette sa joie. »
Victor Hugo, Un soir que je regardais le ciel, Les comtemplations
17 h 15-18 h
Conférence et conclusions
René Roussillon / La rencontre et la séparation
On se sépare comme on s'est rencontré.