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L'accession de l'enfant à la connaissance
Agrandir le texte Réduire le texte Carnet/Psy N°158 - Page 19-21 Auteur(s) : Aviva Cohen
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Livre concerné
L'accession de l'enfant à la connaissance
Compréhension et prise en charge des difficultés scolaires

C’est à une double fête théorique et clinique que nous invite cet ouvrage remarquable, publié l’automne dernier, et qui nous vient de Marseille. Remercions Paul Marciano, pédopsychiatre des hôpitaux et docteur en psychologie de nous offrir cette réflexion bienvenue, à contre courant des mouvements de l’air du temps que nous respirons aujourd’hui. Voici en effet un texte qui, sur la question des apprentissages, a le mérite de s’inscrire -une fois n’est pas coutume - dans une perspective résolument psychodynamique, d’inspiration [...]

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