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Livres de la collection Carnet/Psy

Notre dernier livre paru
L'enfant non conforme ?
A l’épreuve des normes et des classifications
sous la direction de Claire METZ et Marie-Frédérique BACQUÉ

Avec la participation de Adrien CASCARINO, Bernard GOLSE, Marion HAZA, Mélanie JACQUOT, Stéphane MUTHS, Olivier PUTOIS, Pascal ROMAN, Barbara SMANIOTTO, Jean-Marie WEBER

Comment envisager les difficultés de l’enfant (scolaires, comportementales, physiologiques, génétiques, etc.) sans vouloir tout expliquer par un diagnostic qui le stigmatise et l’enferme ? Comment faciliter son évolution ? Les auteurs questionnent la normativité sociétale actuelle qui pèse sur l’enfant et les souffrances psychiques qu’elle génère.

L’enfant, être en construction, se voit de plus en plus contraint de correspondre à un modèle normatif, chaque écart se formulant en termes de trouble qu’il s’agit alors de rectifier ou supprimer. À travers de multiples situations emblématiques, les auteurs illustrent comment ces prescriptions normatives, appuyées sur le présupposé d’une étiologie neuro-développementale, cérébrale ou génétique, négligent les investigations psychiques et privilégient le traitement médical, rééducatif, voire chirurgical, au détriment de la prise en compte d’une souffrance psychique toujours susceptible de se manifester.

Agitation hyperactive, suspicion de haut potentiel : la demande familiale et scolaire soumet le corps de l’enfant à des investigations pour, au final, le voir normé ou même rectifié. Les auteurs déclinent cette problématique dans des situations contemporaines que rencontre l’enfant à l’école, dans sa famille, dans les structures hospitalières, dans son usage des écrans, des réseaux sociaux… Les expériences relatées démontrent l’importance de tenir compte du psychisme de l’enfant quel que soit le trouble avancé, fût-il organique comme dans le syndrome de DiGeorge.

A propos des auteurs

Claire Metz, maître de conférences émérite habilitée à diriger des recherches à l’université de Strasbourg est psychologue clinicienne et psychanalyste.

Marie-Frédérique Bacqué est psychologue et psychanalyste, professeure de psychopathologie clinique à l’université de Strasbourg. Elle dirige le laboratoire SuLiSoM ou unité de recherche 3071.

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L'enfant non conforme ?

L'amour fou

Régressions

Destructivité et exaltation

Père ou mère ?

Epistémologie et méthodologie en psychanalyse et en psychiatrie

Clivages

Diagnostic et pronostic dans le bilan psychologique avec l'enfant et l'adolescent

Les troubles des conduites alimentaires chez l'enfant et l'adolescent

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Sexe, sexuel, sexualité

Troubles du registre obsessionnel chez l'enfant et l'adolescent : quelles organisations psychiques ?

Actualités des états limites

Les troubles psychotiques chez l'enfant et l'adolescent

Les séparations

Les troubles limites chez l'enfant et l'adolescent

Winnicott et la création humaine

L'image et la pensée

Mort et travail de pensée

Actualités des troubles névrotiques chez l'enfant et l'adolescent

Les médiations thérapeutiques

Dépression du bébé, dépression de l'adolescent

L'examen psychologique du jeune enfant

Bébés-ados : crises et chuchotements

Bébés-ados : à corps et à cri

Psychanalyse et psychothérapie

Didier Anzieu : le Moi-peau et la psychanalyse des limites

Toxicomanie féminine

L'adolescence aujourd'hui

L'attachement, de la théorie à la clinique

L'hyperactivité en débat

Autisme : états des lieux et horizons